МУЗИКА
Лекція №1 з курсу "Емоційний музичний інтелект: як слухати класичну музику?
Як слухати музику? Емоція: умиротворення
Етикет. Баланс в емоційній компетентності. Давня музика, ренесанс, бароко - стиль, закони, порушники традицій! Ґвідо д'Ареццо, Бах і український партесний концерт. Чому складна музика - це медитація?
Лекція №2 з курсу "Емоційний музичний інтелект: як слухати класичну музику?
Емоції vs. Інтелект? Емоція: життєрадісність
Чому музика викликає стільки емоцій. Моцарт. Форма і зміст: що таке соната і чому вона складається з кількох частин?
Строгість і розв'язність в епохах. Наскільки класичні віденські класики? Бетховен-революціонер. Максим Березовський. Альтруїзм Лисенка.
Лекція №3 з курсу "Емоційний музичний інтелект: як слухати класичну музику?
Скрайні переживання романтиків. Емоція: сум'яття
Літературний феномен Байрона. Віртуозність на межі - Паганіні, Ліст. Салони та об'єднання. Беззастережність Шопена в демонстрації відчуттів. Створення напруги за допомогою виразовості.
Лекція №4 з курсу "Емоційний музичний інтелект: як слухати класичну музику?
Опера або чому це квінтесенція музики. Емоція: трагедія
Опера або чому це квінтесенція музики. Первинність звуку. Хто може співати? Апарат, резонатори й вимова. Національний дух Верді та периферійний комізм "Запорожця за Дунаєм".
Лекція №9 з курсу "Емоційний музичний інтелект: як слухати класичну музику?
Ким є композитор ХХ-ХХІ століття? Емоція: лють
Реакція композиторів на соціокультурні зміни в суспільстві і пошуки своїх відповідей. Реакція композиторів на соціокультурні зміни в суспільстві та пошуки своїх відповідей. Київський Авангард. Любомир Мельник.
Лекція №11 з курсу "Емоційний музичний інтелект: як слухати класичну музику?
Маніпуляції музикою. Емоція: хитрість
Маніпуляції музикою. Емоція: хитрість Підсилення переживання. Музика до фільмів, реклам. Фізіологічні особливості, гормони й нейромедіатори: дофамін, адреналін, ендорфін. Ефект Моцарта - хвилі 30 сек. Пастка Гронського.
КІНО
"Любовний настрій" Вонга Карвая
Ви дізнаєтесь про те, чому фільм став культовим, деталі й особливості знімального процесу, про стиль роботи Вонга Карвая і його взаємодію з головними акторами стрічки - Тоні Люном та Меґґі Чун. Вам стане відомо ким з режисерів надихався Вонг Карвай та яка історія спіткала культову стрічку після виходу у світовий прокат. Станіслав процитує Мадонну та Гаса Ван Сента, буде багато говорити, поки глядачі не втратять свідомість :)
ТЕАТР
Лекція №1 з курсу "Театр для кожного! Мистецтво, що прагне змінити світ."
Театр і суспільна свідомість: між культом та ідеологією.
Лекторка - Софія Роса-Лаврентій
Основні теми лекції:
- Театр як вид мистецтва.
- Мова театру.
- Теорії походження театру.
- Театр – ритуал у Давній Греції та видовище у Давньому Римі.
Лекція №2 з курсу "Театр для кожного! Мистецтво, що прагне змінити світ."
Театр у контексті карнавальної культури Середньовіччя - Західна Європа
Лекторка - Софія Роса-Лаврентій
Основні теми лекції:● Між релігійним та світським.● Явище релігійної драми.● Мандрівні артисти як популяризатори світської культури.● Містерійні дійства та карнавали як явище міської культури.
Тему Середньовіччя, котра охоплює часовий проміжок в ціле тисячоліття ми вирішили розділити на 2 лекції, й у наступній Роман Лаврентій розкриє контекст карнавальної культури Східної Європи.
Лекція №3 з курсу "Театр для кожного! Мистецтво, що прагне змінити світ."
Театр у контексті карнавальної культури Середньовіччя - Східна Європа
Лектор - Роман Лаврентій
Основні теми лекції:
● Розвиток театральної культури у Східній Європі: на перетині дохристиянського та християнського світоглядів.
● Мандрівні актори - скоморохи. Княжий театр в Україні-Русі
Лекція №4 з курсу "Театр для кожного! Мистецтво, що прагне змінити світ."
Бути чи не бути: театр відкриває Людину
Лектори: Софія Роса-Лаврентій та Роман Лаврентій
Основні теми лекції:
● Ідеї гуманізму в театрі епохи Ренесансу;
● Театр масок італійської комедії дель арте на перетині середньовічної та ренесансної культур;
● Шекспірівський театр – від ренесансу до бароко;
● Театральна культура українського бароко;
● Вертепна скринька як модель світу.
Лекція №5 з курсу "Театр для кожного! Мистецтво, що прагне змінити світ."
Театр: розвага – школа – трибуна. Траєкторія від придворного до загальнодоступного.
Лекторка: Софія Роса-Лаврентій
Основні теми лекції:
● Формування культури придворного рангового театру
(Жан Расін та Жан-Батість Мольєр).
● Ідеї просвітництва у театрі (Вольтер).
● Романтизм – театр актора.
Лекція №6 з курсу "Театр для кожного! Мистецтво, що прагне змінити світ."
Театр як дзеркало життя: реалістичні та натуралістичні тенденції
Лекторка: Софія Роса-Лаврентій
Основні теми лекції:
● Реалізм та натуралізм у європейській літературі та мистецтві.
● Велика театральна реформа на зламі ХІХ–ХХ ст.
● Театральні нововведення у творчості «майнінгенців», МХАТу (система К. Станіславського).
Лекція №7 з курсу "Театр для кожного! Мистецтво, що прагне змінити світ."
Театр як дзеркало життя: досвід українського театру корифеїв
Лектор: Роман Лаврентій
Основні теми лекції:
● Театральні нововведення у творчості «корифеїв» в українському театрі та поза межами України.
● М. Кропивницький,
● М. Заньковецька,
● Брати Тобілевичі: Карпенко-Карий Іван, Садовський Микола, Саксаганський Панас
Лекція №8 з курсу "Театр для кожного! Мистецтво, що прагне змінити світ."
Театр як простір світоглядних дискусій. Модернізм та пошуки нової театральності.
Лекторка: Софія Роса-Лаврентій
Основні теми лекції:● Модерністичні течії в театрі.● Друга хвиля Великої театральної реформи.● Метод біомеханіки В. Мейєрхольда.● Антонен Арто● Театр консолідації М. Райнгардта.
Лекція №9 з курсу "Театр для кожного! Мистецтво, що прагне змінити світ."
Театр як інструмент трансформації суспільної свідомості. Режисерські практики Леся Курбаса.
Лектор: Роман Лаврентій
Основні теми лекції:
● Принцип «перетворення» як театральний метод.
● «Розумний Арлекін» як візія нового актора.
● Театр концентрованого вияву vs театр концентрованого впливу.
● «Березільська культура».
Лекція №10 з курсу "Театр для кожного! Мистецтво, що прагне змінити світ."
Театр як інтелектуальний аналіз.
Лектори: Роман Лаврентій та Софія Роса-Лаврентій
Основні теми лекції:
● Епічний театр Б. Брехта: прийом «відчуження» як метод.
● Катарсис емоційний чи інтелектуальний?
● С. Данченко і театр «великого стилю».
● Театр і держава: у складній системі взаємозалежностей.
Лекція №11 з курсу "Театр для кожного! Мистецтво, що прагне змінити світ."
Театр без кордонів: розмаїття художніх форм і методів на театральних сценах світу (Частина 1).
Лекторка: Любов Ільницька
Основні теми лекції :
● Звернення до ритуалу як пратеатральної форми та хвиля лабораторних практик в театрі: від Єжи Гротовського до Театру ім. Леся Курбаса.
● Криза мови у виставах Роберта Вілсона.
Лекція №12 з курсу "Театр для кожного! Мистецтво, що прагне змінити світ."
Театр без кордонів: розмаїття художніх форм і методів на театральних сценах світу (Частина 2).
Лекторка: Любов Ільницька
Основні теми лекції :
● Тіло і "я" актора у виставах режисерів Фламандської хвилі.
● Нові медіа в театрі.
● Перформативний поворот та практики критичного мистецтва натериторії театру.
● Франк Касторф - провокатор німецького театру.
Лекція №13 з курсу "Театр для кожного! Мистецтво, що прагне змінити світ."
Сучасний український театр між традицією, експериментом і новими мистецькими практиками.
Лекторка: Любов Ільницька
Основні теми лекції :
● Провідні режисери і режисерки "офіційного" театрального мистецтва
● Незалежний театральний сектор як голос альтернативи.